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研修心得:扎根教育,做新型教师

 
  高志远  蚌埠市跨学科  禹会区  蚌埠高新教育集团总校实验中学 2018-11-24 23:32:59

  

扎根教育,做新型教师

——我的教育工作随笔

蚌埠高新教育集团实验中学  高志远

我想捡拾一朵鲜花,你却送我春意满园;我想撷取一枚枫叶,你却给了我整个秋天。走过四季,绽放美好,这是我走近高新教育集团的又一年!

作为一名教龄三年,校龄两年的青年教师,步入高新教育集团这片沃土我深知自己面临着经验不足和教育教学能力欠缺等多种困难和挑战,但一颗对教育热爱与执着的心却从未改变。上一学年,我有幸与罗大坤老师、金艾蕙老师两位蚌埠市名班主任任教同一年级,看到的,学到的,领悟的,收获的太多、太多……

今年9月,蒙学校领导信任,我承担了学校信息化课改实验班七1班的班主任和1班、2班的语文教学工作。

一、初次相遇——悦纳是成功的一半

今年9月,蒙学校领导信任,我承担了学校信息化课改实验班七1班的班主任和1班、2班的语文教学工作。分班伊始,拿到50个学生的名单,我就在思索第一次见面应该怎样迎接这50个鲜活而灵动的生命。2017821日早7点整,我来到昨天加班加点打扫干净的教室,在每张桌面上放上一颗话梅糖,之后便来到教室门口,等候迎接每一位新生的到来。第一次来报道的孩子难免都会有所紧张,大学所学的心理学知识告诉我“老师指尖的触碰可以显著增加师生之间的亲密感”,孩子们走进教室的一瞬间,我或者询问他们的名字,或者指导他们选择座位,在互动的一刻自然轻拍他们的肩膀,实现让孩子们悦纳我这位班主任的第一步。

尝一尝桌上的话梅糖,有的孩子因为那份甘甜而微笑、有的孩子因为那抹酸涩而皱眉,简简单单的一颗糖引导每一个孩子品味他们即将面对的酸甜苦辣五味俱全的中学生活。

819日拿到孩子分班名单之后,我便购买了信封和信纸,利用1天休息时间给每个孩子写了一封信,尽管内容大致相同,但我参照名单在每个信封上写上了属于孩子自己的收信人姓名,我相信这必然会让第一天报道的孩子惊喜老师居然能够知道他们每个人的名字,每个信封里一封高老师的来信,外加一张空信纸,军训结束每个孩子完成给我的回信,成了我布置给孩子们的第一次作业。而我也借念名字给每个孩子发信的机会,第一次将他们的模样认了一遍。一封老师寄给学生的信,是让孩子们悦纳我这位班主任的第二步。

三年之后,我希望当你们离开这所学校的时候,男生成为绅士,女生成为淑女,师生见面会一段开场白之后,我抛出自己对孩子们的希望,我发现有的孩子在小声议论,有的孩子在捂嘴窃笑,也许孩子们还不明白我所谓的绅士和淑女的含义,但我相信这是一粒种子,埋在心间也许此刻并未萌芽,但“暂谢铅华养生机,一朝春雨碧满塘。”

在随后开展的广播操学习和军训过程中,我也通过给没来得及吃早饭的学生买早饭,利用休息时间和他们聊小学时候的奇闻趣事,和孩子们共同打扫第一周的教室卫生等方式进一步让孩子们悦纳我这位班主任,为以后的教育教学工作开展打下基础。

二、揣摩心理——家校携手,共育良才

新生报道当天我便狡猾地利用学校心理咨询室打印机之便,给每位家长印制了《致学生家长的一封信》,信中除了交代必要的工作以外,也留下了我的联系方式并书面通知组建了班级的QQ群和微信群,将广播才学习和军训期间孩子们的一个个精彩瞬间记录下来,在群内和全体家长共享,其实有的时候家长的心理很简单,将心比心,让家长知道你时刻在关注着自己的孩子,家长在自己的手机上即使看到烈日下孩子大汗淋漓,他也会觉得欣喜,也会感谢老师的用心。

在此后的两个月中,我坚持几乎每天在家长群内公布孩子们在校学习生活的照片,吃饭时、运动时、打闹时、午休时,帮助家长全方位的了解孩子在校期间的学习生活状态,让家长感受到来自老师的真诚与全方位的管理。

在与家长的交往交流中,我坚持不卑不亢的原则,请问题学生家长到校,让一张椅子,家长进办公室一次礼貌性地起身,交流的过程中先表扬后批评。微信群内交流非原则性问题宽容以待,原则性问题不让半步,久而久之家长们明白了班主任的宽严相济之道,交流沟通自然更加顺畅。

三、班级管理——细节成就明天

虽然来到这所学校只有短短两年,但多次会上,人们口耳相传的陶占东老校长的一句话却让我时刻记在心间,那就是所谓的“教育无小事,事事皆育人!”养成教育是我班级管理工作的核心出发点。

制定切实可行的卫生值日表,让每个孩子都尽自己应尽的义务、人人有活干。班级早起学生进班、交作业完毕、开始早读精确到每一分钟。将班级的花草、多媒体设备、日光灯管、卫生工具责任到人、承包到户,责权分明效率自然提升。安排班干部每周一检查学生桌布、是否有涂抹桌布行为,是否有损坏烂边情况,每周五全体学生将桌布带回家中清洗,每日用餐前全体学生分男女两组依次在水房打肥皂洗手,建立班级卫生公约并号召每一个孩子签字后公示上墙,组织班徽设计和班歌征集大赛,记录每个孩子的生日,并每月组织一次集体生日会。告别在校学习的每一天从站好放学路队做起。科学摆正班主任位置,积极引导学生认真对待各科课程,扩大与班级各任课老师的交流与沟通,尽可能的避免班主任学科效应对其他学科的影响。

班主任要抓班级成绩,眼睛就不能只盯着成绩。相信一个个细节的关注,一段段习惯的养成必将使孩子们在不断的学习和成长中受益颇多。这何尝不是一代代三实小人、高新教育集团人执着的追求。

四、个人能力——打铁还需自身硬

作为一名新入职的语文教师,我有幸拜入安磊老师门下,在安老师的教导下,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。在集体备课中,我认真记录,积极发言,虚心向师父和同年级组的优秀教师学习,同时更积极阐述自己的见解。

一学期的时间转瞬即逝,总结教学工作,经过一学期的锻炼,我的教育理论水平有了初步的进步,课堂教学能力也有了提高。但也存在不足,今后我将继续立足实际,开拓进取,力求在专业能力上不断提升。

 

当然,作为一名青年教师我要学习和努力的地方还有很多。

有人问我,什么是蚌埠高新教育集团精神?其实这个答案很简单。孜孜不倦、奉献教育是集团人的精神,吃苦在前、享乐在后是集团人的精神,同舟共济、团结协作是集团人的精神,勇敢追梦、坚持不懈是集团人的精神。

沐浴集团文化,甘守三尺讲台,做新型教师。我将怀一份感恩的心砥砺前行,为不断提升自己的业务能力、教书育人而不懈努力!

2018-11-30 14:51:08    朱玉仙   蚌埠市跨学科  淮上区  安徽省蚌埠市华圩中学
高老师志存高远,在平凡的班主任工作中立足实际开拓进取!给你点赞!
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